把“历史”舞台“还给”学生

• 作者: 郑治霞
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: 初中历史 主体地位 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 139-139
• 页数: 1页
• 分类号: TU242.2

摘要

初中历史新课程实施以来，广大教师围绕新理念、新课标认真组织教学，历史课堂焕发出了前所未有的生命与活力，让学生成为课堂的主人，激发学生的求知欲，从而培养学生各种学习能力，促进学生全面发展。

作者信息

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1	郑治霞		2	0	0.0	0.0