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摘要:
随着初中办学规模的日益扩大,初中生的英语水平参差不齐现象日益明显,两极分化现象渐趋严重,中学英语教学需要引进能面向全体学生的、有利于学生全面发展语言实践活动的教学模式,由此,合作学习模式应运而生.为了更好地适应《英语课程标准》和新教材的需要,构建“小组合作”的学习方式就是一种最为有效的课堂教学模式接下来我就针对如何开展初中英语合作学习进行探讨.
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合作学习在初中英语课堂教学中的运用
合作学习
初中英语
课堂教学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析新课程理念下初中英语课堂教学中合作学习的运用
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 新课程 初中英语 合作学习 概念 英语教学 运用
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115
页数 分类号 G633.41
字数 2534字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张源哲 江汉大学文理学院 1 0 0.0 0.0
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新课程
初中英语
合作学习
概念
英语教学
运用
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