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摘要:
阅读能力在英语的听说读写译五项基本技能中的重要性不言而喻,学生阅读能力的提高离不开教师得当的教学方法,结合自身实际上课经验,本文尝试探讨英语阅读课教学当中的相关教学策略及方法,以便教学相长,提高学生的英语阅读能力,也促进教师英语阅读教学能力的提高.
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文献信息
篇名 高职高专院校英语阅读课教学方法探析
来源期刊 金田 学科
关键词 英语阅读 教学方法 阅读策略
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 247
页数 1页 分类号
字数 2534字 语种 中文
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1 叶晓萍 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语阅读
教学方法
阅读策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金田
月刊
1003-0832
45-1061/I
16开
广西壮族自治区玉林市
1970
chi
出版文献量(篇)
14307
总下载数(次)
77
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