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摘要:
独立学院的数学教育普遍面临着一个难题,就是学学生学习自觉性、积极性不足,缺少较好的学习方法。笔者认为,导致独立学院数学教学现状的根本原因是学生缺乏学习数学的兴趣和能够学好数学的自信心,从而导致学习积极性不高。我们在教学中结合实际在以下几方面做些探索。
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小学数学
积极性
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多媒体技术
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈提高独立学院学生数学学习的积极性
来源期刊 科学导报 学科
关键词 独立学院 数学 提高积极性
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号
字数 2081字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戚永委 青岛工学院高数教研室 4 0 0.0 0.0
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独立学院
数学
提高积极性
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