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学困生转化对策
学困生
转化
改善
培养
关爱
学困生转化之我见
教育
学困生
转化
探索转化小学英语学困生的教育方法
小学英语
学困生
教育方法
浅谈学困生的转化
学困生
转化
关爱
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 学困生转化方法刍议
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 转化方法 学困生 数学学习 学习习惯 学习阶段 学习兴趣 全面发展 学生
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯水平 河南省禹州市钧台中心学校 2 2 1.0 1.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
转化方法
学困生
数学学习
学习习惯
学习阶段
学习兴趣
全面发展
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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