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摘要:
高中英语新课程标准要求,英语教学的目的之一就是"培养学生具有初步写作的能力。"英语写作并不像语文写作那样高深莫测,学生没有必要追求"新意",只要根据写作规定的体裁、提示的主要内容和字数要求,根据英语的习惯和语法要求,运用恰当的词汇和句型,把意思表达清楚即可。本文就高中英语的写作程序进行教学指导。
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文献信息
篇名 高中英语写作教学
来源期刊 中学生英语:上旬刊 学科 教育
关键词 高中英语 写作 教学指导
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
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1 方芳 14 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
写作
教学指导
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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7571
论文1v1指导