初中信息技术网络化校本课程开发与实施研究

• 作者: 解忠良
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 网络化 校本课程 信息技术 以人为本 校园文化
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 字数: 2110字
• 语种: 中文

摘要

开展初中信息技术网络化校本课程开发与实施的研究,把信息技术教学与学校的校园文化、班级文化、学生心理教育问题、德育问题、科技创新问题,以及受社会关注的热点问题等进行整合,把信息技术作为学生学习的工具,形成网络化的信息技术校本课程,实现教材多媒体化、资源网络化,教学个性化、学习自主化的创新,在信息技术教学中坚持以人为本的教学策略,注重学生的发展,注重学生信息素养的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解忠良		8	4	1.0	1.0