文言文教学内容的确定——-以《劝学》为例

• 作者: 赵琪
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文教学 《劝学》 教学内容 文言知识 文言翻译 文本内涵 学生
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

文言文教学处在两难的境地：教文言知识，讲文言翻译，文言文教学浮于表面；深入文本内涵，讲解文言中蕴涵的文化，时间不够，没有基础的积累学生接受不了。文言文教浅了不行，教深了也不行。文言文究竟应该教什么？怎么教？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵琪		2	2	1.0	1.0