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摘要:
探索思想政治理论课社会实践教育,是贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》文件精神的重要内容.抽样调查与统计表明:在推进社会实践的过程中,部分学生没有实践并抄袭调查报告,其行为的严重性与危害性是不容忽视的.通过调查访谈,分析导致学生抄袭的各种原因,应在思想政治理论课中加强诚信教育,特别是要深化对社会实践课过程设计的改革,使之贴近学生,贴近实际,讲求实效,对引导学生树立正确的人生观和良好的做人做事的态度、方法等,具有重要意义和长远的影响.
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文献信息
篇名 大学生思想政治理论课社会实践中的诚信危机与对策
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 社会实践 调查报告 诚信
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G641
字数 4129字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐永安 35 58 4.0 5.0
2 杜高琴 11 21 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
社会实践
调查报告
诚信
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
总下载数(次)
17
总被引数(次)
21735
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