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摘要:
英语教学的主要任务不是帮助学生应试,而是通过掌握除母语之外的语言知识来了解新的文化,培养学生的跨文化交际能力,本文主要研究如何培养独立学院学生的跨文化交际能力,并提出一些可行的办法.
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跨文化交际能力
教学改革
大学生跨文化交际能力培养探究
跨文化交际
认知因素
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文献信息
篇名 如何培养独立学院学生的跨文化交际能力
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 独立学院 跨文化交际能力
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 1432字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖玲 三峡大学科技学院 11 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
跨文化交际能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
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