浅谈新课改下提高小学英语教学的有效策略

• 作者: 师改菊
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 文学
• 关键词: 小学英语 教学 新课改 有效策略
• 年，卷（期）: rjjx_2013,（8）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

《新课程标准》以描述学生“能做什么”为主线，强调学生要能用所学的英语做事情。要通过创设良好的语言环境和提供大量的语言实践的机会，使学生通过自己的体验、感知、实践、参与和交流，形成语感；在教师的引导下，通过观察、发现和归纳等方式，掌握语言的规律，形成有效的学习策略，通过交流与合作发展交流与合作的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	师改菊		1	0	0.0	0.0