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提到美术鉴赏课,很多教师都有这样的感觉:自己课前准备很辛苦,课上认真、细致地讲解,一节课下来口干舌燥,很多学生却神情漠然。他们中绝大部分会认为,明星是美的,花鸟是美的,他们往往关注的是人们的外在美。本篇文章主要是探讨了在高中美术鉴赏课中学生对美与丑的认识,以及怎样正确的引导学生认识艺术中的美与丑和生活中的美与丑。体现出在高中美术鉴赏课中引导学生认识美与丑的重要性。更深层次的说就是让学生树立起正确的审美观念。
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文献信息
篇名 简论新课标下高中美术鉴赏课的教学
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 高中美术 鉴赏课 教学方法
年,卷(期) rjjx_2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G633.955
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
鉴赏课
教学方法
研究起点
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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