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摘要:
在学生学习过程中,智力因素和非智力因素是相互影响、相互制约的,而非智力因素则起着决定性作用,是可以进行后天培养和开发的,对学生的成长和发展具有重要影响。文章将结合实践探析学生非智力因素发展对初中英语教学有效性的作用。
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文献信息
篇名 学生非智力因素发展对初中英语教学有效性的作用
来源期刊 中学生英语:上旬刊 学科 教育
关键词 初中英语教学 学生非智力因素 有效性 作用
年,卷(期) zxsyy_2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G633.41
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1 徐红棣 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语教学
学生非智力因素
有效性
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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