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摘要:
高中物理是高中的基础课程,课堂教学效果的好坏直接影响到学生的长才与发展。本文分析了目前高中物理教学存在的重理论轻实验、教学方式陈旧、课堂教学形式化等问题,并提出了创造融洽学习氛围、激发课堂学习兴趣,运用多媒体、更新教学手段,重视物理实验、加强课堂演示,转变教学方法、开拓学生主体探究教学等创新性教学内容及方法。
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篇名 浅谈高中物理高效课堂的构建
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 高中物理 高效课堂 教学策略
年,卷(期) rjjx_2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G424.21
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1 许晓晶 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
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月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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