高职语文活动课程体系建构原则的思考

• 作者: 黄懿
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职语文 课程体系 建构原则
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 3326字
• 语种: 中文

摘要

基于高职语文活动课程体系的理论支点,提出高职语文活动课程体系的建构原则包括创造性原则、主动性原则、开放性原则、规范性原则、特色性原则以及层次性原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄懿		9	25	2.0	4.0