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浅析中学语文教学中提升学生人文素养的策略
浅析中学语文教学中提升学生人文素养的策略
作者:
姜华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人文素养
中学语文
学生
优秀文学作品
人文精神
能力培养
哲学学习
人文知识
摘要:
一、引言 所谓的人文素养是指在精神上与思想上通过长期的文学、艺术和哲学学习所获得与积淀的一种修养,包括人文知识与人文精神的修养。由于语文是一门具有丰富的人文内涵的学科,可以说人文就是语文的灵魂,我国语文中有着非常多的优秀文学作品,这些作品往往都是伟大作家的人格体现,如孔子、司马迁、苏东坡等都具有深厚的人文功底。因此我们的语文教育不能将人文素养与能力培养相割裂,应该重视培养学生的人文素养。
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文献信息
篇名
浅析中学语文教学中提升学生人文素养的策略
来源期刊
现代语文:中旬.教学研究
学科
教育
关键词
人文素养
中学语文
学生
优秀文学作品
人文精神
能力培养
哲学学习
人文知识
年,卷(期)
2013,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
104-105
页数
2页
分类号
G633.3
字数
语种
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优秀文学作品
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
主办单位:
曲阜师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
开本:
出版地:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号:
24-151
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
16058
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