以设计为导向的工程力学课程教学模式探索

• 作者: 王汝贵 莫春兰 蔡敢为
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 工程力学课程 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 3207字
• 语种: 中文

摘要

分析工程力学课程教学存在的问题,探讨以设计为导向的工程力学课程教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡敢为		94	522	11.0	17.0
2	王汝贵		36	201	7.0	13.0
3	莫春兰		28	59	5.0	6.0