作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
大学英语陈旧的教学模式不能适应当今时代的发展,改革如箭在弦上学科依托式教学模式因其顺应时代的众多优点,成为了很多研究者愿意尝试的一种突破手段.该文旨在通过学科依托式教学模式的理据、优势等方面的分析,引起更多学界的关注.
推荐文章
以学科内容为依托的大学英语教学改革探索
学科内容
大学英语
教学改革
大学英语教学模式的改革
大学英语教育
教学模式
改革
"金字塔"式英语教学模式浅析——对大学英语教学的反思
"金字塔"式英语教学模式
反思
基底
顶端
大学英语教学模式探索--专业英语教学与基础英语教学的整合
基础英语教学
专业英语教学
课程衔接
内容整合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学英语教学中学科依托式教学模式初探
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 大学英语教学 学科依托式 教学模式
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 470-471
页数 2页 分类号 G633
字数 3074字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳 泰州学院外国语学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
学科依托式
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
论文1v1指导