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摘要:
古诗是中国灿烂文化遗产中的瑰宝,是我们民族文化的精华。中国古典诗歌具有“诗中有画,画中有诗”的特点,将语言美与意境美统一结合,不仅蕴含着中华民族的优秀传统文化,而且有着潜移默化的教育功能。现代教育如何利用新理念开发古诗的教育资源,让学生受到祖国传统文化的熏陶,这就要在教学中采取一系列有效的教学方法。
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篇名 新时期小学古诗教学方法探讨
来源期刊 科学导报 学科
关键词 古诗教学 小学语文
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号
字数 2236字 语种 中文
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1 张彦彦 14 1 1.0 1.0
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