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原文服务方: 新课程       
摘要:
古诗词是我国重要的传统文化形式,其承载着五千年的历史.同样,古诗文也是小学语文中非常重要的一部分,为了帮助学生更好地学习古诗文,教师需采取情景教学法,激发学生对传统文化的热爱,运用多媒体让教学多元化,营造良好的课堂氛围.因此,针对小学语文古诗文的教学进行分析.
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文献信息
篇名 小学语文古诗文情景教学方法实践探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 古诗文 多媒体 情景教学
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
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情景教学
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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