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摘要:
大学生的学习需要是进行学习激励的前提和基础,目标是激励的关键,激励要采取关怀、榜样、目标、荣誉、信任、支持、物质等多种激励方式,达到最佳的激励效果。
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文献信息
篇名 谈大学生的学习需要与学习激励
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 大学生 学习需要 目标 激励方式
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 173-174
页数 2页 分类号 G442
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李灿荣 西安文理学院教育学院 14 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
学习需要
目标
激励方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
总下载数(次)
30
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0
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