优化小学数学作业布置与批改的有效措施

• 作者: 袁玉花
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 优化题型 作业量 高效课堂 分层布置 学生互评
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2207字
• 语种: 中文

摘要

作业是掌握知识的重要途径，需要教师运用教育智慧精心设计题型，用质量替代数量，用多样的作业激发孩子完成作业的兴趣，让高效课堂为孩子的分段完成作业护航，学生互评会提高作业的效益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁玉花		1	1	1.0	1.0