注重说学训练，促进思维发展

• 作者: 刘金花 史孝欣
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 强化说学 培养能力 发掘兴趣 促进思维
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 117-117
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

说学活动是在互动式教学过程中学生针对学习的内容，阐述自己学习情况的活动，在学生之间交流学习经验、学习心得的形式，也是教师了解学生学习情况、学习过程、学法运用效果的有效方法。学生通过讲，理清自己思路，从不同的角度考察概念，掌握知识。教师在课堂教学过程中要创造条件让学生主动学习、探索、争论，从而提高学习的兴趣，培养学习能力，促进思维的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史孝欣		2	0	0.0	0.0
2	刘金花		2	0	0.0	0.0