怎样拿起音乐课堂中的绘画笔

• 作者: 郑翔天
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 音乐元素 绘画元素 结合 课堂教学
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 188-189
• 页数: 2页
• 字数: 3087字
• 语种: 中文

摘要

新的《音乐课程标准》提出要强调“学科综合”,音乐与美术被形象地称为“姊妹艺术”,而两者之间也的确有着割舍不断的联系.音乐是一种非语义性的听觉艺术,是一种非具象性的艺术形式.而在音乐课堂教学中运用绘画的元素,就把这样的艺术形式转变得更为形象、生动,使学生更好理解.但绘画的元素只能是一种辅助的工具,要巧用、善用,要跟音乐的各个元素有效地结合运用.