以任务引领的层级培训在ICU中的应用

• 作者: 何彬 李彦玲 阮宏兵
• 来源期刊: 护理实践与研究
• 关键词: 重症监护病房 层级培训 任务引领
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 护理管理
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 字数: 2499字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9676.2013.12.042

摘要

目的:探讨以任务引领的层级培训方法在ICU的应用效果.方法:在ICU病区建立护士分层级培训构架.根据我院综合ICU护士的职称、学历、ICU工作年限、综合能力的不同,由高至低设置为N5,N4,N3,N2,N1,N0(ICU岗位准人前)六个等级.在分层级基础上采用任务引领的培训方法,对ICU护士进行专业能力训练.将采用该方法培训前与培训后的护士专科技能考核成绩和临床护理质量评分进行对照比较.结果:实施以任务引领的层级培训方法后,护士专科技能考核成绩和病区临床护理质量评价的总均分显著高于培训前(P＜0.001).结论:以任务引领的层级培训方法能够显著提高ICU护士的专业知识和技能水平,有利于ICU专业护理人才的培养,护士专业能力的提高促进了病区临床护理质量的提高.