对信息技术课堂提问的分析

• 作者: 黄慧蓉
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂提问 精心设计 前后连贯 把握难度
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

课堂提问是课堂教学中的一个重要环节，也是各个学科教师在组织课堂教学时频繁使用的一种教学手段，好的课堂提问能够贯穿整个课堂，帮助学生理清学习思路，构建正确的知识结构，课堂提问，可以引领学生跟随教者的设计思路系统全面地掌握知识。可以牢牢抓住学生的注意力，提升学生对新知识的好奇心与学习兴趣，激发学生的想象力、创造力，养成良好的学习习惯。

作者信息

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1	黄慧蓉		2	0	0.0	0.0