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原文服务方: 新课程       
摘要:
在平时的教学过程中,学生非常喜欢上信息技术课.可是再一看,他们喜欢上的理由不是为了学习这门课的知识,而是为了能在课上玩一些小游戏.如何使信息技术的课堂越来越高效,越来越和谐,教师在课堂教学中除了要渗透新的教学理念,利用信息技术的学科特点,为学生提供有力的学习工具之外,还要充分发挥学生的主体性,引导学生主动参与学习,主动探究,构建“和谐高效,思维对话”型课堂.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈信息技术课堂的与时俱进
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 校园生活 乐趣
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99
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字数 语种 中文
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1 王冬芹 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
校园生活
乐趣
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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