探究在线形成性评价工具对学生英语写作能力的影响

• 作者: 曾华人 牛洁珍 迟秀湘
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 在线形成性评价工具 英语写作 影响
• 年，卷（期）: 2013,（5X）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: H319.4

摘要

在线形成性评价工具是大学英语写作教学的一种辅助工具。它能对写作过程加以监控,同时它通过调控和纠正写作进程,最大限度地解决了写作教学中缺乏有效反馈的难题。该文结合学生使用在线形成性评价工具——Writing Roadmap2.0的教学实例,探索和分析在线形成性评价工具对学生写作能力的影响,从而使教师和学生能够更加科学地使用在线形成性评价工具,更好地为大学英语写作教学服务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	迟秀湘	北京联合大学商务学院	21	22	3.0	4.0
2	牛洁珍	北京联合大学商务学院	30	51	3.0	6.0
3	曾华人	北京联合大学商务学院	5	3	1.0	1.0