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精于设计步步为“赢”--《串联和并联》教学实践及反思
精于设计步步为“赢”--《串联和并联》教学实践及反思
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摘要：
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《散步》教学设计及反思
初中语文
教学设计
反思
串联补偿装置与并联补偿装置兼容运行
串联补偿
并联补偿
兼容
配电网
应用
反思性英语教学的实践及思考
反思性英语教学
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文理导航(中旬)
主办单位：
中国外语学习学研究会
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
大16开
出版地：
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号：
16-118
创刊时间：
1988
语种：
chi
出版文献量（篇）
9719
总下载数（次）
8
总被引数（次）
6591
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