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摘要:
为了满足五年制高职《药物分析》课程教学的教学要求,完成计划的教学目标,使学生真正掌握相关的药物学知识,提高学生的职业技能,就要改变传统的教学模式,采取新型的教学方法.本文依据五年制高职学生的实际情况,介绍了一些教学模式上的改进方法,用以提高学生的整体素质.
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维度
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高职
项目化教学
专业课程
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于五年制高职《药物分析》课程教学的思考
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 五年制高职 药物分析 教学
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 213
页数 1页 分类号
字数 1830字 语种 中文
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1 马玉霖 1 0 0.0 0.0
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节点文献
五年制高职
药物分析
教学
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