初中英语有效阅读教学三步法

• 作者: 俞海燕
• 来源期刊: 中学生英语：上旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 阅读 有效教学 三步
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

初中英语教学的目的是让学生掌握一定的英语知识,训练学生的听、说、读、写能力,为学生继续升入高一层学校学习而做准备。阅读作为初中英语教学的重点内容,着重于学生对语言材料的阅读和理解能力培养,要让阅读教学变得更加有效,就需让学生在阅读前做好准备,在阅读中通过读和对问题的解决来理解语篇材料,在读后能将阅读中的体验和感悟转化为一种技能,从而促进学生语言能力的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞海燕		4	1	1.0	1.0