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摘要:
教师在教学中如何培养学生审美鉴赏能力是很重要的一项内容,培养学生的宋词审美鉴赏能力比较难,本文以《雨霖铃》为例,从审美角度分析如何对宋词审美鉴赏,借此实现提高学生审美鉴赏能力及学习宋词的兴趣.
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文献信息
篇名 在审美教学中提高学生学习宋词的兴趣
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 审美教学 学习宋词 兴趣
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号
字数 2237字 语种 中文
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1 奚赛娟 1 1 1.0 1.0
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审美教学
学习宋词
兴趣
研究起点
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期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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