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摘要:
课外阅读不仅是语文课外活动的主要内容之一,也是课内阅读的补充和延伸,不再是游离于语文教学过程之外的“点缀”。语文是学生理解和运用祖国语言文字的基础课,是学生听、说、读、写的综合实践课,是引导学生提高语文综合素养的课。说到底,语文是学生用来说、讲、读、写、用的必然工具。其中阅读教学在初中语文教学,乃至整个教育过程中都有相当重要的地位。培养初中生的阅读能力首先要从诵读抓起,通过师生互动和有梯度的训练,落实好阅读教学的每一个环节,把握阅读教学必须遵循的原则,培养学生语文阅读能力。
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文献信息
篇名 初中语文教学应加强学生课外阅读能力培养
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 培养 课外 阅读能力 兴趣 视野
年,卷(期) rjjx_2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号 G633.3
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1 吕洪艳 3 0 0.0 0.0
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培养
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软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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