浅谈《高等数学》教学中的几点体会

• 作者: 洪宁
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 数学文化 自我提升 灵活教学
• 年，卷（期）: 2013,（14）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 字数: 1668字
• 语种: 中文

摘要

经过几年的高等数学教学之后,笔者深刻体会到在学生的学习过程中,存在着对数学学习的重要性认识不够,学习积极性不高,对数学文化和数学发展史的认识严重不足,对教材的理解和把握不够透彻,学习方法不够灵活,厌倦传统教学方法的单一行等问题.针对这些情况,教师应在不断提升自我的前提下,应对症下药,做到教有所成学有所得.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪宁	中国地质大学江城学院基础课部	2	2	1.0	1.0