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摘要:
本文通过分析学习者在语言学习中背诵语言材料时出现的各种记忆特点,阐明了在背诵所识记的语言材料时,学习者在头脑中形成的形象图像和文字图像以及伴有的体态、举止和面部表情,以及他们与记忆的关系.同时也说明了背诵的记忆特征.
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内容分析
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文献信息
篇名 试论背诵的记忆特征
来源期刊 科技信息 学科
关键词 背诵 记忆 特征
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 高校讲坛
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号
字数 2180字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨慧玲 昆明学院外国语学院 11 6 1.0 1.0
2 殷琪 昆明学院外国语学院 6 8 1.0 2.0
3 赵玲 昆明学院外国语学院 4 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
背诵
记忆
特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
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255660
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