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摘要:
以合作学习理论为基础,以民族地区高校民汉合班的学生为研究对象,用实验方法检验民汉合班的大班授课的本科生在这一模式下的学习效果,结果表明合作式学习模式有助于提高学生自主学习能力和语言综合应用能力,有助于大学英语教与学水平的提高。
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文献信息
篇名 合作式学习模式在民族地区高校大学英语教学中的实证研究
来源期刊 青年与社会:下 学科 教育
关键词 合作式教学 大学英语教学 实证研究
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张瑞晶 新疆大学外国语学院 10 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作式教学
大学英语教学
实证研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
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43
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