柯达伊奥尔夫教学法在我国中小学音乐教学中的借鉴与运用

• 作者: 张露燕
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 柯达伊教学法 奥尔夫教学法 音乐教学 运用
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 161-161
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

柯达伊教学法和奥尔夫教学法是世界著名的两大音乐教学法，在世界音乐的发展中具有重要的意义和作用。随着柯达伊教学法和奥尔夫教学法在中国的传播学习，也推动了中国的音乐教育事业的发展。通过对两种教学方法的介绍和比较，探究柯达伊奥尔夫教学法在我国中小学教学中的借鉴以及运用，对于我国音乐教学的发展具有一定借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张露燕		2	9	1.0	2.0