颜色标志在无菌技术操作教学中的应用研究

• 作者: 王英 陈贺艳
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 护理本科 无菌技术 教具 颜色标志
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 380-381
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2013.04.049

摘要

[目的]探讨颜色标志在无菌技术操作教学中的应用效果.[方法]选择4个护理本科班学生为研究对象,随机选取2个班为实验组,2个班为对照组,实验组采用有颜色标志的教具；对照组采用无颜色标志的教具.[结果]实验组护生在操作考核成绩、当堂测试成绩优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).[结论]在无菌技术操作教学中应用有颜色标志的教具可以提高无菌技术操作课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王英	天津中医药大学护理学院	40	344	10.0	17.0
2	陈贺艳	天津中医药大学护理学院	4	15	3.0	3.0