作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
农村学校多媒体教学现实存在不足,多媒体教学教学优势体现不出来.通过实践与思考,提出五点建设性注意事项,从多媒体教学设计背景真实、多媒体教学设计学生的合作与反思过程、处理多媒体教学与传统课堂教学关系、体现多媒体教学的内容针对性与多媒体教学中注入评价元素五个方面谈做法建议.
推荐文章
运用多媒体辅助教学应注意的问题
多媒体
辅助教学
问题
浅析大学英语多媒体辅助教学与管理
多媒体辅助教学
管理
大学英语
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体辅助教学注意事项之我见
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 真实背景 合作反思 传统教学 针对性 评价元素
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87
页数 分类号
字数 1761字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑志慧 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
真实背景
合作反思
传统教学
针对性
评价元素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
论文1v1指导