小学语文教学中多媒体技术的应用

• 作者: 王艳春
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 工学
• 关键词: 小学语文 教学 多媒体 激发兴趣
• 年，卷（期）: rjjx_2013,（8）
• 页码范围: 138-138
• 页数: 1页
• 分类号: TP391

摘要

多媒体技术运用于语文课堂教学，可以成为语文教学活动的润滑剂。它是一种把声音、文本、图形和图像等多种媒体和计算机结合在一起的技术。正确适当地用多媒体不仅可以使师生关系得到质的改善和提高，形成良好的课堂气氛，而且它能在有限的时间（课堂）、空间（课间）内打破地域界限，展现古今中外的客观事实，使经验较贫乏的小学生在课堂上就能很感性地认识教材中的事物，达到知识领域、情感领域目标。多媒体利用声、光、电、画等手段制作成的动画，还能够引起学生的好奇心和求知欲，使注意力容易分散的小学生在课堂中能多感官、多角度、多渠道地进行学习，使枯燥的课堂学习成为他们学习语文的乐园。

作者信息

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