浅谈职业教育的教学引入模式

• 作者: 万松
• 来源期刊: 电脑迷
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂引入模式 开门见山 承前启后 情景创设
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 53-54
• 分类号: G424
• 字数: 1736字
• 语种: 中文

摘要

注重课堂教学的引入设计,可以提高学生的学习热情,调动学生的学习积极性,从而提高课堂教学质量,增强职业学校学生的自信心,增加社会竞争力.本文介绍了笔者在工作实践中总结的课堂引入的几种方式.