小学数学教学应以学生为本

• 作者: 李静
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学数学 课堂教学 以学生为本
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

本文探讨了在小学数学课堂教学中怎样以学生为本，从学生的角度设计教学、开展教学。笔者从四个方面进行了阐述：了解教学对象的年龄特征；根据学生认知规律，精心设计教学环节；教师是课堂的引路人，把课堂交给学生；适合孩子的练习才能真正达到练习的目的。教育的对象是学生，要把学生作为一个活生生的完整的人进行全面的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静		20	9	2.0	3.0