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原文服务方: 新课程       
摘要:
品德是当今社会人际交往的一张名片,如果学生缺少基本的道德修养,那么就无法形成健全的人格.由此可见,道德塑造对学生成长之路起着至关重要的作用.下面,结合教学经验,就以学生为本的小学品德与社会教学作初步分析,以此希望为广大教师带来一些启发.
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品德与社会教学
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文献信息
篇名 基于以学生为本的小学品德与社会教学研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 以学生为本 小学 品德与社会
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
以学生为本
小学
品德与社会
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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