初中语文作文教学方法之我见

• 作者: 戴秀萍
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 作文教学 学“仿文” 激发兴趣 阅读练笔 作文评改
• 年，卷（期）: 2013,（32）
• 页码范围: 331-331,332
• 页数: 2页
• 字数: 3689字
• 语种: 中文

摘要

作文不仅是人们用来进行社会交际和交流思想的重要手段，而且是衡量一个文化人的价值的重要标准。学生作文又是衡量学生语文水平的重要尺度，因为作文能力是学生语文水平的综合体现。语文教师对作文教学感到困惑、棘手。究其原因，主要是教师缺乏作文教学的方法论的引导，导致作文指导、作文训练失去了针对性或有序性。鉴于此，探讨作文教学的方法，从理论上、实践上都有不可忽视的作用。

作者信息

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1	戴秀萍		2	0	0.0	0.0