高职院校《高等数学》微积分内容的教学方法探讨

• 作者: 贺卫红
• 来源期刊: 无线互联科技
• 关键词: 高职院校 《高等数学》 微积分 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 225-225
• 页数: 1页
• 字数: 1860字
• 语种: 中文

摘要

微积分教学在整个高职院校《高等数学》教学中占据着重要的份量，微积分是一种有效的数学工具，高职学生学习与掌握微积分知识，这对其今后的学习与工作都非常有利。但是，据调查发现高职院校在微积分学科教学上十分弱势，高职学生学习积极性不高，高职微积分教学质量与效率不容乐观。为此，需要高职院校提出有效、灵活的教学方法来解决当前现状，本文将深入探讨高职院校《高等数学》微积分内容的教学方法，以促进高职院校微积分教学水平的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺卫红	江西渝州科技职业学院电子信息工程学院	2	1	1.0	1.0