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摘要:
在小学数学教学中,要想激发学生的创新思维,教师首先必须具备创新精神和创新能力。本文试图探寻培养小学生创新能力的方法,即改进教学方法,提供探究性学习场所,让学生敢问、会问、善问,并以各自不同的方式理解和解答问题。
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学的创新与改进
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 创新思维 实践能力 改进方法
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学研究
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号
字数 1891字 语种 中文
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创新思维
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