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摘要:
高师音乐学专业学生举办视唱音乐会有利于促进教师课程教学改革和学生评价体系改革,有利于学生学习兴趣的提高和艺术实践能力的提升,可以使视唱练耳课程更好地为其他技能课程服务。音乐会的节目可以来源于教材、其他参考书籍、网络以及学生自己的创造,可以是自弹自唱、合唱、节奏律动以及学生自己创编的丰富多彩的形式,通过教师的充分发动、积极谋划和悉心指导,每学期或学年都可以举办一场视唱练耳音乐会。
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内容分析
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文献信息
篇名 论高师音乐学专业举办视唱音乐会的意义和方法
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 文学
关键词 视唱练耳 音乐会 意义 方法
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 258-260
页数 3页 分类号 J613
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭传山 安庆师范学院音乐学院 7 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
视唱练耳
音乐会
意义
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
出版文献量(篇)
16153
总下载数(次)
15
总被引数(次)
28416
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