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摘要:
创新思维是人类获得新知识,开发新技术的源泉,没有创新思维,人类的脚步将停滞不前.本文通过学生对新知识认知过程的分析和总结,提出了在教学中应用的方法与教学模式.从而使学生在学习中能够发挥最大的优势.进而提高学生的创新能力.
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文献信息
篇名 高职教学中对学生创新思维的培养策略探讨
来源期刊 科技视界 学科
关键词 创新 创新思维 教学改革
年,卷(期) 2013,(26) 所属期刊栏目 项目与课题
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 2412字 语种 中文
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创新
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31-2065/N
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2011
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