试论高中英语写作课堂教学

• 作者: 邓莹
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 高中英语 写作教学 问题策略
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 字数: 2158字
• 语种: 中文

摘要

高中英语的教学中,写作占有重要地位.在高考中,写作是拉分的关键题目,新颁布的《高中英语新课程标准》对写作技能提出了更高的要求.因此,高中英语教师更应该重视英语写作的教学,通过有力的手段,提高学生的写作能力和技巧.本文主要阐述当前学生对高中英语写作面临的问题,并针对这些问题提出写作教学的一些策略.