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摘要:
本文在分析高校思想政治理论课教学中教师与辅导员工作结合模式存在问题的基础上,提出了加强理工科院校思想政治理论课教辅结合的建议,主要是:课内外适当引导学生,促进学习主动性;提高课程实效性和时效性,扩大课程内容深度和广度;辅导员主动参与教学过程,加强管理;推进工作制度化,合理利用校本资源等。
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文献信息
篇名 关于加强理工科院校思想政治理论课教辅结合的几点建议
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 理工科院校 思想政治理论课 教辅结合 有效性 建议
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-144
页数 1页 分类号 G641
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴贝钰 北京科技大学马克思主义学院 7 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
理工科院校
思想政治理论课
教辅结合
有效性
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
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